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	<title>APMEP</title>
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	<description>Site officiel de l'APMEP</description>
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		<title>APMEP</title>
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		<title>Pr&#233;sentation des Journ&#233;es Nationales 2007 &#224; Besan&#231;on</title>
		<link>https://apmep.fr/Presentation-des-Journees</link>
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		<dc:date>2007-10-08T17:29:11Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Michel Henry</dc:creator>


		<dc:subject>Journ&#233;es Nationales</dc:subject>
		<dc:subject>Conf&#233;rences</dc:subject>
		<dc:subject>Ateliers</dc:subject>
		<dc:subject>BGV</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;du dimanche 28 au mercredi 31 octobre &lt;br class='autobr' /&gt;
Le temps des math&#233;matiques, les math&#233;matiques dans leur temps &lt;br class='autobr' /&gt;
Avez-vous le temps et le plaisir de faire des math&#233;matiques ? Avez-vous le temps et la disponibilit&#233; de bien enseigner les math&#233;matiques ? Vos &#233;l&#232;ves auront-ils le temps d'assimiler en profondeur les math&#233;matiques du socle ? Est-il d&#233;raisonnable de vouloir clouer les aiguilles d'une pendule comtoise ? Le temps existe-t-il r&#233;ellement, alors qu'il &#233;chappe &#224; toute d&#233;finition philosophique ? (&#8230;)&lt;/p&gt;


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		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>DESARROI</title>
		<link>https://apmep.fr/DESARROI</link>
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		<dc:date>2007-10-08T15:37:52Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Claudie Missenard-Asselain</dc:creator>


		<dc:subject>Journ&#233;es Nationales</dc:subject>
		<dc:subject>Conf&#233;rences</dc:subject>
		<dc:subject>Ateliers</dc:subject>
		<dc:subject>BGV</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;J'ai souvent pris la plume, au retour des journ&#233;es de l'APMEP, pour dire mon enthousiasme. Il me semble l&#233;gitime, au retour de Clermont-Ferrand, d'exprimer publiquement mon d&#233;sarroi. Non que l'accueil et le programme propos&#233;s par les coll&#232;gues clermontois ne fussent parfaits en tout point. Mais jamais je n'ai si fort ressenti le d&#233;calage entre moi, professeur de coll&#232;ge, le nez au ras des p&#226;querettes, et les princes qui nous gouvernent. Moi, qui n'avais sans doute jamais eu l'id&#233;e de me (&#8230;)&lt;/p&gt;


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		</description>



		

	</item>
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		<title>Elle n'a pas son badge, qui est-ce ?</title>
		<link>https://apmep.fr/Elle-n-a-pas-son-badge-qui-est-ce</link>
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		<dc:date>2007-10-08T15:26:41Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>Journ&#233;es Nationales</dc:subject>
		<dc:subject>Conf&#233;rences</dc:subject>
		<dc:subject>Ateliers</dc:subject>
		<dc:subject>BGV</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Jeudi 12 h 30, j'accompagne au niveau 1 cette dame qui souhaite y d&#233;poser son sac &#224; dos. Comme je la comprends cette dame, nous n'allons pas transformer son parcours de sant&#233; en chemin de croix avec 10 kg sur le dos ! Nous bavardons en montant l'escalier, et je veux regarder son badge. Elle n'en a pas ! &#171; Comment, comment, vous n'avez pas votre badge ? &#187; &#171; Je l'ai quitt&#233; pour monter sur la sc&#232;ne, je suis la Pr&#233;sidente ! &#187; &#171; Alors vous &#234;tes Pascale ! &#187; Nous sommes en haut de l'escalier, (&#8230;)&lt;/p&gt;


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		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Dimanche 29 octobre, les Journ&#233;es sont termin&#233;es, la bo&#238;te mail du site est vide, si vide&#8230;</title>
		<link>https://apmep.fr/Dimanche-29-octobre-les-Journees</link>
		<guid isPermaLink="true">https://apmep.fr/Dimanche-29-octobre-les-Journees</guid>
		<dc:date>2007-10-08T15:11:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>Journ&#233;es Nationales</dc:subject>
		<dc:subject>Conf&#233;rences</dc:subject>
		<dc:subject>Ateliers</dc:subject>
		<dc:subject>BGV</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Non, un courrier s'affiche encore &#224; l'&#233;cran de l'ordinateur, il s'agit d'une derni&#232;re inscription, un adh&#233;rent qui n'a pas pu assister &#224; notre congr&#232;s pour des raisons de sant&#233; souhaite malgr&#233; tout apporter sa contribution et tient &#224; verser le montant de son inscription. &lt;br class='autobr' /&gt;
C'est l'occasion de le rappeler, l'Association vit dans toutes ses dimensions par ce que lui apportent ses adh&#233;rents, merci donc &#224; toi, inscrit de l'apr&#232;s-derni&#232;re heure, ton geste peut servir d'exemple ; la gestion des (&#8230;)&lt;/p&gt;


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		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>&#192; l'accueil, en bref, il faut tout savoir !!</title>
		<link>https://apmep.fr/A-l-accueil-en-bref-il-faut-tout</link>
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		<dc:date>2007-10-08T15:00:57Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>Journ&#233;es Nationales</dc:subject>
		<dc:subject>Conf&#233;rences</dc:subject>
		<dc:subject>Ateliers</dc:subject>
		<dc:subject>BGV</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;la salle o&#249; a lieu l'atelier AV24 &lt;br class='autobr' /&gt; o&#249; se trouve la salle P5 Pour cela il suffit d'accompagner la personne devant l'affiche qui contient tous ces renseignements pr&#233;cieux. Les annonces faites en amphi, la lecture de la plaquette ne suffisent pas : la difficult&#233; de suivre des consignes orales ou &#233;crites ne serait donc pas l'apanage de nos &#233;l&#232;ves, d'&#233;minents professeurs de math&#233;matiques en vacances soutiennent honorablement la comparaison&#8230; &lt;br class='autobr' /&gt;
Avons-nous &#233;t&#233; bien form&#233;s &#224; notre fonction : tenir (&#8230;)&lt;/p&gt;


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		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Ce n'est pas une blague</title>
		<link>https://apmep.fr/Ce-n-est-pas-une-blague</link>
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		<dc:date>2007-10-08T14:52:11Z</dc:date>
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		<dc:subject>Journ&#233;es Nationales</dc:subject>
		<dc:subject>Conf&#233;rences</dc:subject>
		<dc:subject>Ateliers</dc:subject>
		<dc:subject>BGV</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;&#192; l'issue des r&#233;unions des R&#233;gionales jeudi &#224; 17h au lyc&#233;e, nous avons fait le tour des salles et chang&#233; les affiches pour les ateliers du lendemain, avec Daniel. Il est parti sur son scooter, tandis que je bouclais l'&#233;tablissement &#224; 17h50. Arriv&#233;e &#224; Polyd&#244;me, le secr&#233;tariat m'annonce une fameuse nouvelle : trois congressistes sont enferm&#233;s dans le lyc&#233;e ! J'ai vol&#233; au secours de ces trois bavards de la R&#233;gionale d'Orl&#233;ans-Tours, pour ne pas la citer, que l'aventure a bien amus&#233;s. Vive les (&#8230;)&lt;/p&gt;


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		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Quand le soleil nous joue des tours !</title>
		<link>https://apmep.fr/Quand-le-soleil-nous-joue-des</link>
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		<dc:date>2007-10-08T14:43:24Z</dc:date>
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		<dc:subject>Journ&#233;es Nationales</dc:subject>
		<dc:subject>Conf&#233;rences</dc:subject>
		<dc:subject>Ateliers</dc:subject>
		<dc:subject>BGV</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Il faisait d&#233;cidemment trop beau ce week-end en Auvergne ! Qui e&#251;t cru qu'un 29 octobre, pour cause d'embouteillage et de trop forte affluence au sommet du Puy de D&#244;me, l'acc&#232;s serait impossible &#224; tout v&#233;hicule en d&#233;but d'apr&#232;s-midi ? C'est la m&#233;saventure qui est arriv&#233;e &#224; la cinquantaine de participants, partie &#224; la d&#233;couverte des volcans de la cha&#238;ne des Puys dimanche. Mais les deux jeunes accompagnatrices, &#233;l&#232;ves de BTS Tourisme, ne manquaient pas de corde &#224; leur arc ! Qu'&#224; cela ne (&#8230;)&lt;/p&gt;


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		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Point de vue sur la Conf&#233;rence de cl&#244;ture</title>
		<link>https://apmep.fr/Point-de-vue-sur-la-Conference-de</link>
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		<dc:date>2007-10-08T14:09:16Z</dc:date>
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		<dc:subject>Journ&#233;es Nationales</dc:subject>
		<dc:subject>Conf&#233;rences</dc:subject>
		<dc:subject>Ateliers</dc:subject>
		<dc:subject>BGV</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Quelque peu remis de leurs &#233;motions suscit&#233;es par la conf&#233;rence inaugurale (encore que quelques-uns aient &#233;t&#233; encore &#224; ce moment-l&#224; sous le choc !), les congressistes s'asseoient dans les confortables fauteuils du bel et grand amphith&#233;&#226;tre de Polyd&#244;me. Point d'&#233;ruption volcanique, mais on s'accroche aux bras des fauteuils. La terre se met &#224; trembler, une faille s'ouvre sous nos pieds. &#171; Le syst&#232;me &#233;ducatif fran&#231;ais ne progresse plus et en cons&#233;quence il est urgent d'op&#233;rer une v&#233;ritable (&#8230;)&lt;/p&gt;


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		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les math&#233;matiques &#224; l'&#233;cole ? Plus complexe qu'il n'y para&#238;t !</title>
		<link>https://apmep.fr/Les-mathematiques-a-l-ecole-Plus,1833</link>
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		<dc:date>2007-10-08T13:56:59Z</dc:date>
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		<dc:subject>Journ&#233;es Nationales</dc:subject>
		<dc:subject>Conf&#233;rences</dc:subject>
		<dc:subject>Ateliers</dc:subject>
		<dc:subject>BGV</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Vendredi matin, Claire Margolinas et Floriane Wosniak se proposaient de faire rentrer leurs auditeurs dans le monde &#171; secret &#187; de l'&#233;num&#233;ration. &lt;br class='autobr' /&gt;
Premi&#232;re surprise : l'assistance, nombreuse, &#233;tait loin d'&#234;tre constitu&#233;e uniquement de professeur des &#233;coles ; des enseignants du secondaire, voire du sup&#233;rieur, &#233;taient pr&#233;sents. &lt;br class='autobr' /&gt;
Deuxi&#232;me surprise : les activit&#233;s banales de d&#233;nombrement de balles qu'une des animatrices s'&#233;vertuait &#224; faire, de travers, sous l'&#339;il d'une cam&#233;ra, n&#233;cessitent bien (&#8230;)&lt;/p&gt;


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		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>L'avenir de l'enseignement des math&#233;matiques : le point de vue d'un historien</title>
		<link>https://apmep.fr/L-avenir-de-l-enseignement-des,1832</link>
		<guid isPermaLink="true">https://apmep.fr/L-avenir-de-l-enseignement-des,1832</guid>
		<dc:date>2007-10-08T13:42:21Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>Journ&#233;es Nationales</dc:subject>
		<dc:subject>Conf&#233;rences</dc:subject>
		<dc:subject>Ateliers</dc:subject>
		<dc:subject>BGV</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Un paradoxe vite dissip&#233; : faire appel &#224; un historien pour nous parler d'avenir ! Mais c'est qu'il est utile, pour savoir o&#249; nous allons (ou du moins o&#249; il se peut que nous allions, car l'avenir est incertain), de savoir d'o&#249; nous venons ! Le monde o&#249; nous sommes n'a pas toujours &#233;t&#233; ainsi : une jeune coll&#232;gue a &#233;t&#233; surprise d'apprendre que les math&#233;matiques n'ont pas de tout temps (depuis Euclide croyait-elle) occup&#233; cette place privil&#233;gi&#233;e qui est la leur aujourd'hui dans la hi&#233;rarchie des (&#8230;)&lt;/p&gt;


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		</description>



		

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