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	<title>APMEP</title>
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	<description>Site officiel de l'APMEP</description>
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		<title>APMEP</title>
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<item xml:lang="fr">
		<title>Pr&#233;sentation de l'&#233;tude</title>
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		<dc:date>2009-01-01T13:03:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;L'&#233;tude a &#233;t&#233; pr&#233;par&#233;e par l'&#233;quipe EVAPM depuis septembre 2002. Elle a conduit &#224; la conception de nombreux documents allant bien au del&#224; de l'&#233;tude en cours.
&lt;br class='autobr' /&gt;
La m&#233;thodologie mise en place &#224; cette occasion &#224; permis le d&#233;veloppement d'un syst&#232;me original et particuli&#232;rement efficace de base de donn&#233;es (en Tex).
&lt;br class='autobr' /&gt;
L'&#233;tude se d&#233;roule en mai-juin 2003.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Un millier de classes de seconde y sont inscrites. &lt;br class='autobr' /&gt;
L'APMEP met l'ensemble des documents de cette &#233;tude &#224; la disposition des enseignants. (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://apmep.fr/06-Seconde-2003" rel="directory"&gt;16-EVAPM SECONDE 2003&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Documents de l'&#233;tude</title>
		<link>https://apmep.fr/Documents-de-l-etude</link>
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		<dc:date>2009-01-01T13:01:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;APMEP - EVAPM &lt;br class='autobr' /&gt;
&#201;valuation du Programme de Seconde 2003 &lt;br class='autobr' /&gt;
PR&#201;SENTATION et ACC&#200;S AUX DOCUMENTS &lt;br class='autobr' /&gt;
Les professeurs participant &#224; l'&#233;tude EVAPM de fin de seconde 2003 ont re&#231;u, par voie postale, les &#233;preuves destin&#233;es &#224; leurs &#233;l&#232;ves, un livret pr&#233;sentant l'essentiel des consignes de passation et de codage des &#233;preuves, ainsi qu'un c&#233;d&#233;rom. &lt;br class='autobr' /&gt;
Le c&#233;d&#233;rom contient l'ensemble des &#233;preuves de l'&#233;tude ainsi que d'autres documents plus ou moins li&#233;s &#224; cette &#233;valuation. &lt;br class='autobr' /&gt;
Une mise &#224; jour t&#233;l&#233;chargeable (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://apmep.fr/06-Seconde-2003" rel="directory"&gt;16-EVAPM SECONDE 2003&lt;/a&gt;


		</description>



		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Ensemble des &#233;preuves</title>
		<link>https://apmep.fr/Ensemble-des-epreuves</link>
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		<dc:date>2009-01-01T13:01:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;AC1.pdf 202 k AC2.pdf 172 k AC3.pdf 218 k AC4.pdf 193 k AC5.pdf 214 k AC6.pdf 257 k AC7.pdf 375 k AC8.pdf 400 k &lt;br class='autobr' /&gt;
AN1.pdf 178 k AN2.pdf 164 k AN3.pdf 198 k AN4.pdf 189 k &lt;br class='autobr' /&gt;
B1.pdf 176 k B2.pdf 185 k B3.pdf 155 k B4.pdf 181 k B5.pdf 174 k B6.pdf 166 k B7.pdf 230 k B8.pdf 195 k B9.pdf 153 k B10.pdf 230 k B11.pdf 193 k B12.pdf 210 k &lt;br class='autobr' /&gt;
S1.pdf 177 k S2.pdf 215 k &lt;br class='autobr' /&gt;
T&#233;l&#233;charger le tout (fichier zip) 4750 k&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://apmep.fr/06-Seconde-2003" rel="directory"&gt;16-EVAPM SECONDE 2003&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Classeurs de saisie des r&#233;sultats</title>
		<link>https://apmep.fr/Classeurs-de-saisie-des-resultats</link>
		<guid isPermaLink="true">https://apmep.fr/Classeurs-de-saisie-des-resultats</guid>
		<dc:date>2009-01-01T13:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;Conditionnement des &#233;preuves et saisie des r&#233;sultats &lt;br class='autobr' /&gt;
Il y a 36 appariements diff&#233;rents de 4 &#233;preuves. Ces appariements sont cod&#233;s de C01 &#224; C36. Une classe donn&#233;e n'aura re&#231;u que l'un de ces conditionnement. Pour la saisie des r&#233;sultats, il convient de n'utiliser que le classeur correspondant &#224; l'appariement utilis&#233;. Malheureusement le code d'appariement n'apparaissait que sur l'une des &#233;preuves des paquets re&#231;us, et en petits caract&#232;res, ce qui a caus&#233; des difficult&#233;s d'identification (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://apmep.fr/06-Seconde-2003" rel="directory"&gt;16-EVAPM SECONDE 2003&lt;/a&gt;


		</description>



		
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		<enclosure url="https://apmep.fr/IMG/xls/C29.xls" length="120832" type="application/vnd.ms-excel" />
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>R&#201;SULTATS</title>
		<link>https://apmep.fr/RESULTATS</link>
		<guid isPermaLink="true">https://apmep.fr/RESULTATS</guid>
		<dc:date>2009-01-01T12:51:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;&#201;valuation EVAPM de MAI-JUIN 2003 &lt;br class='autobr' /&gt;
Vous pouvez consulter ici les r&#233;sultats bruts, &#233;preuve par &#233;preuve ainsi que des synth&#232;ses de r&#233;sultats.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Les r&#233;sultats sont calcul&#233;s, pour chaque &#233;preuve, sur une sous-population de 400 &#224; 500 &#233;l&#232;ves.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Il convient de consid&#233;rer qu'un biais plus important que celui que nous enregistrons habituellement a pu s'introduire comte tenu des conditions d&#233;favorables de passation.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Une premi&#232;re estimation nous permet de dire qu'une fourchette de +ou- 5% peut &#234;tre (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://apmep.fr/06-Seconde-2003" rel="directory"&gt;16-EVAPM SECONDE 2003&lt;/a&gt;


		</description>



		
		<enclosure url="https://apmep.fr/IMG/pdf/EVA03_TABLEAUX_20RESU.pdf" length="201329" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://apmep.fr/IMG/xls/EVA03_RESU_PAR_EPREUVE.xls" length="251904" type="application/vnd.ms-excel" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>&#201;tude d&#233;but de seconde 2003-2004</title>
		<link>https://apmep.fr/Etude-debut-de-seconde-2003-2004</link>
		<guid isPermaLink="true">https://apmep.fr/Etude-debut-de-seconde-2003-2004</guid>
		<dc:date>2009-01-01T12:44:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;L'APMEP propose aux coll&#232;gues de seconde des outils pour une &#233;valuation de d&#233;but d'ann&#233;e. Simultan&#233;ment cette &#233;valuation servira de compl&#233;ment &#224; l'&#233;valuation de seconde qui s'est d&#233;roul&#233;e en mai-juin dans des conditions difficiles. On trouvera ici l'ensemble des documents n&#233;cessaires : lettre aux enseignants, &#233;preuves, consignes de codage, fichiers de saisie des r&#233;sultats. Simultan&#233;ment &#224; la saisie, les r&#233;sultats des &#233;l&#232;ves et de la classe sont calcul&#233;s automatiquement, ce qui devrait (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://apmep.fr/06-Seconde-2003" rel="directory"&gt;16-EVAPM SECONDE 2003&lt;/a&gt;


		</description>



		
		<enclosure url="https://apmep.fr/IMG/pdf/Livret_EVAPM2_part1.pdf" length="225481" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://apmep.fr/IMG/pdf/evapmsept.pdf" length="152836" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://apmep.fr/IMG/pdf/SECSEPT01.pdf" length="228091" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://apmep.fr/IMG/pdf/SECSEPT02.pdf" length="394570" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://apmep.fr/IMG/pdf/SECSEPT03.pdf" length="213082" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://apmep.fr/IMG/pdf/consignes-SECSEPT01.pdf" length="107023" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://apmep.fr/IMG/pdf/consignes-SECSEPT02.pdf" length="97409" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://apmep.fr/IMG/pdf/consignes-SECSEPT03.pdf" length="128033" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://apmep.fr/IMG/xls/EPREUVE_SEPT01_XLS97.xls" length="568320" type="application/vnd.ms-excel" />
		
		<enclosure url="https://apmep.fr/IMG/xls/EPREUVE_SEPT02_XLS97.xls" length="312320" type="application/vnd.ms-excel" />
		
		<enclosure url="https://apmep.fr/IMG/xls/EPREUVE_SEPT03_XLS97.xls" length="211968" type="application/vnd.ms-excel" />
		
		<enclosure url="https://apmep.fr/IMG/xls/EPREUVE_SEPT01.xls" length="205824" type="application/vnd.ms-excel" />
		
		<enclosure url="https://apmep.fr/IMG/xls/EPREUVE_SEPT02.xls" length="312832" type="application/vnd.ms-excel" />
		
		<enclosure url="https://apmep.fr/IMG/xls/EPREUVE_SEPT03.xls" length="211968" type="application/vnd.ms-excel" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Compl&#233;ments et errata</title>
		<link>https://apmep.fr/Complements-et-errata</link>
		<guid isPermaLink="true">https://apmep.fr/Complements-et-errata</guid>
		<dc:date>2009-01-01T07:38:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;T&#233;l&#233;charcher le contenu de ce fichier en pdf ERRATA.pdf APMEP - EVAPM &#201;valuation du Programme de Seconde 2003 Errata et informations diverses Le point au 3 juin 2003 Remarques pr&#233;liminaires Un encha&#238;nement de difficult&#233;s (difficult&#233;s techniques, retard de livraison, gr&#232;ve des postes, mouvements divers...) a singuli&#232;rement compliqu&#233; le d&#233;roulement de l'&#233;valuation seconde. Il n'a pas toujours &#233;t&#233; possible de r&#233;agir en temps r&#233;el &#224; tous les probl&#232;mes qui se posaient et nous nous en (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://apmep.fr/06-Seconde-2003" rel="directory"&gt;16-EVAPM SECONDE 2003&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Pr&#233;sentation de l'ensemble des documents</title>
		<link>https://apmep.fr/Presentation-de-l-ensemble-des</link>
		<guid isPermaLink="true">https://apmep.fr/Presentation-de-l-ensemble-des</guid>
		<dc:date>2003-01-01T14:21:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;Les professeurs participant &#224; l'&#233;tude EVAPM de fin de seconde 2003 ont re&#231;u, par voie postale, les &#233;preuves destin&#233;es &#224; leurs &#233;l&#232;ves, un livret pr&#233;sentant l'essentiel des consignes de passation et de codage des &#233;preuves, ainsi qu'un c&#233;d&#233;rom. &lt;br class='autobr' /&gt;
Le c&#233;d&#233;rom contient l'ensemble des &#233;preuves de l'&#233;tude ainsi que d'autres documents plus ou moins li&#233;s &#224; cette &#233;valuation. &lt;br class='autobr' /&gt;
Une mise &#224; jour t&#233;l&#233;chargeable prenant en compte les errata sera bient&#244;t &#224; votre disposition. &lt;br class='autobr' /&gt;
Acc&#232;s aux documents principaux (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://apmep.fr/06-Seconde-2003" rel="directory"&gt;16-EVAPM SECONDE 2003&lt;/a&gt;


		</description>



		
		<enclosure url="https://apmep.fr/IMG/pdf/Livret_EVAPM2_part1-2.pdf" length="225481" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://apmep.fr/IMG/pdf/Lettre_aux_collegues.pdf" length="123738" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://apmep.fr/IMG/pdf/Consignes_generales.pdf" length="146834" type="application/pdf" />
		
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