APMEP

E. Les symétries

2009-04-02T15:33:00Z

- 23-Étude 2008

G. Analyse statistique des résultats : version complète

2009-04-01T15:47:52Z

- 23-Étude 2008

F. Le questionnaire professeur : exploitation complète

2009-04-01T15:36:36Z

- 23-Étude 2008

D. Les polygones usuels

2009-04-01T15:06:44Z

- 23-Étude 2008

C. Un quart de dérision

2009-04-01T14:44:56Z

- 23-Étude 2008

B. La numération

2009-04-01T14:36:17Z

- 23-Étude 2008

A. Les épreuves D

2009-04-01T14:26:45Z

- 23-Étude 2008

25-Étude EVAPM fin de seconde 2004

2009-02-15T21:00:54Z

Étude centrée sur la recherche de problème. Composée de 9 épreuves (18 problèmes)
Expérimentation d'évaluation d'exercices de type “recherche”
Présentation
L'APMEP propose aux enseignants de Seconde une étude sur les conditions et des méthodes d'évaluation susceptibles de prendre en compte et de valoriser l'autonomie et la prise d'initiative des élèves dans des situations de recherche. Cette expérimentation d'évaluation s'inscrit tout naturellement dans le prolongement de l'évaluation (…)

- 25-Seconde 2004

Documents de l'étude Sixième

2009-02-15T12:39:07Z

Choix des épreuves à faire passer
Vous recevez 3 types d'épreuves (A, B, C) constituant 6 épreuves différentes (A1, A2, B1, B2, C1, C2). Mais vous ne devez faire passer que deux types d'épreuves (le troisième pourra vous servir au troisième trimestre). Mais attention : A1 et A2 vont ensemble, B1 et B2 vont ensemble, C1 et C2 vont ensemble. Nous avons renoncé à prévoir la répartition des épreuves entre les classes. Nous vous proposons donc de sélectionner vous-même les types d'épreuves qui (…)

- Sixième 2005

Documents de l'étude Première 2005

2008-01-01T12:41:00Z

- Première 2005