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	<title>APMEP</title>
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	<description>Site officiel de l'APMEP</description>
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		<title>APMEP</title>
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		<title>&#201;ditorial du Bulletin n&#176;525-526</title>
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		<dc:date>2018-01-19T10:55:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Alice Ernoult</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Pour ce num&#233;ro double du Bulletin Vert, l'&#233;quipe de r&#233;daction a choisi de mettre en regard des articles originaux et des articles plus anciens pour replacer nos r&#233;flexions dans un temps long.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://apmep.fr/Les-Editoriaux" rel="directory"&gt;Les &#201;ditoriaux&lt;/a&gt;


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		<title>Bulletin d'automne</title>
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		<dc:date>2017-10-19T08:09:46Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;Dans le num&#233;ro 523 du bulletin de l'APMEP, le comit&#233; de r&#233;action de la revue annon&#231;ait sa d&#233;mission collective suite &#224; des tensions r&#233;p&#233;t&#233;es avec le Bureau National et &#224; des divergences de points de vue quant &#224; la politique de publication de l'association, vot&#233;e par le Comit&#233; national. &lt;br class='autobr' /&gt;
Nul n'est irrempla&#231;able. Tout le monde a entendu cette phrase au moins une fois dans sa vie ; il suffit d'avoir fait la douloureuse exp&#233;rience de la perte d'un proche, pour savoir qu'il existe peu d'adages (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://apmep.fr/Les-Editoriaux" rel="directory"&gt;Les &#201;ditoriaux&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
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		<title>&#201;ditorial du Bulletin n&#176;524</title>
		<link>https://apmep.fr/Editorial-du-Bulletin-524</link>
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		<dc:date>2017-10-19T07:25:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Bernard Egger</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;C'est une habitude : chaque ministre de l'&#201;ducation Nationale a dans ses bagages une r&#233;forme &#224; proposer. Jean-Michel Blanquer ne d&#233;roge pas &#224; cette tradition. En quelques jours, il remet en cause de grands pans des r&#233;formes ant&#233;rieures.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://apmep.fr/Les-Editoriaux" rel="directory"&gt;Les &#201;ditoriaux&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
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		<title>&#201;ditorial du Bulletin n&#176;523</title>
		<link>https://apmep.fr/Editorial-du-Bulletin-523</link>
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		<dc:date>2017-05-03T20:07:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>&#201;ric Barbazo</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Depuis quelques ann&#233;es, on assiste &#224; une explosion des r&#233;seaux sociaux. Les partis politiques, les syndicats et tous ce qui ont la volont&#233; de participer au d&#233;bat public : un atout de communication et d'existence.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://apmep.fr/Les-Editoriaux" rel="directory"&gt;Les &#201;ditoriaux&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
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		<title>&#201;ditorial du Bulletin n&#176;522</title>
		<link>https://apmep.fr/Editorial-du-Bulletin-522</link>
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		<dc:date>2017-02-26T13:35:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Bernard Egger</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;La fin de l'ann&#233;e 2016 a &#233;t&#233; ponctu&#233;e par les r&#233;sultats de deux nouvelles &#233;valuations internationales : TIMSS et PISA. Ceux de la France restent bien peu flatteurs pour son syst&#232;me scolaire.&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://apmep.fr/Les-Editoriaux" rel="directory"&gt;Les &#201;ditoriaux&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
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		<title>&#201;ditorial du Bulletin 521</title>
		<link>https://apmep.fr/Editorial-du-Bulletin-521</link>
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		<dc:date>2017-01-02T12:47:56Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Bernard Egger</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Une &#233;cole toujours trop in&#233;galitaire. Les rapports se suivent et se ressemblent avec un constat sans appel : l'&#233;cole&lt;br class='autobr' /&gt;
fran&#231;aise est terriblement in&#233;galitaire.&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;/p&gt;

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	</item>
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		<title>&#201;ditorial du Bulletin 520</title>
		<link>https://apmep.fr/Editorial-du-Bulletin-520</link>
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		<dc:date>2016-10-18T19:24:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Bernard Egger</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Du c&#244;t&#233; du coll&#232;ge, la prochaine rentr&#233;e des classes sera marqu&#233;e par de&lt;br class='autobr' /&gt;
nombreux changements. L'un des plus importants en math&#233;matiques est sans doute l'arriv&#233;e de l'algorithmique&lt;br class='autobr' /&gt;
d&#232;s la classe de cinqui&#232;me.&lt;/p&gt;

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		</description>



		

	</item>
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		<title>&#201;ditorial du Bulletin 519</title>
		<link>https://apmep.fr/Editorial-du-Bulletin-519</link>
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		<dc:date>2016-07-02T10:33:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Bernard Egger</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Depuis quelques temps, mois apr&#232;s mois, nombre d'annonces institutionnelles ont amen&#233; sur le devant de la sc&#232;ne scolaire le num&#233;rique et l'informatique.&lt;/p&gt;

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		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>&#201;ditorial du Bulletin 518</title>
		<link>https://apmep.fr/Editorial-du-Bulletin-518</link>
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		<dc:date>2016-03-15T08:22:31Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Bernard Egger</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;L'ann&#233;e 2015 a mis la question de la la&#239;cit&#233; en pleine lumi&#232;re. Le minist&#232;re&lt;br class='autobr' /&gt;
demande aux enseignants d'avoir une attitude volontariste pour combattre des d&#233;rives id&#233;ologiques...&lt;/p&gt;

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		</description>



		

	</item>
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		<title>&#201;ditorial du Bulletin 517</title>
		<link>https://apmep.fr/Editorial-du-Bulletin-517</link>
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		<dc:date>2016-01-12T08:43:30Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Bernard Egger</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Lors de la session 2017, le CAPES de math&#233;matiques conna&#238;tra de grands changements avec l'arriv&#233;e de l'option informatique : tous les candidats devront passer un &#233;crit et un oral en math&#233;matiques,...&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://apmep.fr/Les-Editoriaux" rel="directory"&gt;Les &#201;ditoriaux&lt;/a&gt;


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