Baccalauréat, Nancy
On donne l’équation :
où
- Pour quelles valeurs de
cette équation a-t-elle des racine ? - Pour quelles valeurs de
les deux valeurs qu’elle donne pour sont-elles de signes contraires ? - Quelle valeur particulière doit-on donner à
pour que l’on ait entre deux solutions et de l’équation la relation .
Déterminer dans ce cas les valeurs numériques des solutions de l’équation.
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