Résumé de l’article

Les textes présentés ici prolongent les deux rapports d’étape de la CREM : Informatique et enseignement des mathématiques et Formation des maîtres.
Ils se situent dans la perspective de travaux pratiques de mathématiques, de nature algorithmique conduits assez largement (mais non exclusivement) sur ordinateur et abordables au lycée pour la plupart. Leur conception illustre par quelques exemples choisis la possibilité de développer des activités en algorithmique sous la direction d’un professeur de mathématiques.

Plan de l’article

• 1. Qu’est-ce qu’un algorithme ?
• 2. Nombres et arithmétique
• 3. Jeux de chiffres et mathématiques expérimentales
• 4. Algèbre et géométrie
• 5. Analyse : intégration numérique
• 6. Statistique et probabilités : les aiguilles de Buffon
• 7. Graphes : recherche de la distance entre deux sommets
• 8. Quelques algorithmes abordables au Lycée.

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