Colloque en Hommage aux travaux de Gilbert Arsac jeudi 12 mars et vendredi 13 mars 2026
Gilbert Arsac reste infiniment présent dans les travaux de l’IREM de Lyon et de toutes les équipes qui, à sa suite, s’intéressent au rôle des problèmes dans l’enseignement des mathématiques. Ce colloque organisé à Lyon les 12 et 13 mars 2026 permettra de parcourir le travail mathématique, didactique, épistémologique et historique de Gilbert Arsac et de découvrir les prolongements de ses idées dans la pratique et la recherche en didactique des mathématiques.
Présentation et inscription
Ces deux journées en Hommage aux travaux de Gilbert Arsac sont organisées au bâtiment Jean Braconnier sur le campus de La Doua à Villeurbanne.
- le jeudi 12 mars est orientée recherche
Conférences et témoignages présenteront le parcours de Gilbert Arsac, ses travaux de recherche sur la démonstration, ses contributions en histoire des mathématiques…
- le vendredi 13 mars est orienté formation et l’enseignement
Conférences et ateliers illustreront comment l’héritage de Gilbert Arsac continue à être très présent pour la formation et l’enseignement.
L’inscription au colloque est gratuite ouverte à tous et toutes.
Pour les enseignant⋅e⋅s de l’académie de Lyon :
Dans le formulaire d’inscription, il est possible de renseigner son établissement et d’indiquer que l’on est "Professeur⋅e dans l’académie de Lyon" en cochant "oui" à cette question.
Si l’inscription est faite avant fin janvier, il sera possible d’obtenir un ordre de mission pour participer à la journée du vendredi 13 mars (2e journée du colloque).
Programme du jeudi 12 mars 2026
Le programme des deux journées est aussi disponible sur le site du colloque Gilbert Arsac.
9 h 30 — Accueil
10 h — Ouverture
Le parcours de Gilbert Arsac
11 h 15 — Les travaux de recherche sur la démonstration
Nicolas Balacheff, CNRS (France), & Viviane Durand-Guerrier, Université de Montpellier (France)
14 h — Contributions en histoire des mathématiques
Les façons de procéder de Gilbert Arsac en histoire de l’Analyse : histoire des fonctions et notion d’uniformité
Jean Dhombres, École des hautes études en sciences sociales (France)
15 h — Les problèmes ouverts à l’école primaire
Christine Choquet, Université de Nantes (France)
16 h 30 — Travailler avec Gilbert Arsac
Par ses doctorant-e-s et des collaborateurs/collaboratrices
Programme du vendredi 13 mars 2026
9 h 00 — Introduction
Sur le rôle de Gilbert Arsac, ses contributions du côté de l’enseignement, de la formation et de la recherche
9 h 45 — L’innovation problème ouvert et l’initiation au raisonnement déductif
Gilles Aldon, IREM de Lyon (France)
11 h 30 — Exemples d’usages aujourd’hui en recherche et en formation initiale, continue et de formateur — évolutions et nouvelles directions
Coordonné par Virginie Deloustal-Jorrand et Joris Mithalal, Université de Lyon (France)
14 h 00 — Ateliers en parallèle
DREAM, Rallye Maths de l’académie de Lyon, Math à modeler, Math en Jeans, ResCo, Problème ouvert au cycle 3
16 h 00 — DREAM : Démarche de Recherche pour l’Enseignement et l’Apprentissage des Mathématiques
Marie-Line Gardes, Haute École pédagogique de Lausanne (Suisse) et Miriam Francia, IREM de Lyon (France)
17 h 00 — Clôture
