Résumé de l’article

L’article est un compte rendu du Colloque de l’inspection générale des 26 et 27 novembre 2008.
Après un rappel des axes prioritaires : apprentissage individuel, accès à la culture scientifique, éveil de la motivation, et la présentation de l’enseignement au Danemark après la réforme de 2005, une table ronde permet aux participants de répondre à la question : « Que souhaitons-nous enseigner, à qui, comment ? » puis de donner leurs avis sur la responsabilité des mathématiques, la responsabilité des mathématiciens, la responsabilité des maths appliqués et enfin la responsabilité des enseignants.

Plan de l’article

• Ouverture du colloque par Patrick Allal
• Comparaison internationale, exemple d’un pays étranger : le Danemark, par Carl Winslow
• Table ronde : est-ce que nous souhaitons voir enseigner, à qui, comment ?

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