L’évaluation en mathématiques perspectives institutionnelles, pédagogiques et statistiques
Référence Brochure 102
Actes de l’Université d’été 1995 : Méthodologie d’analyse de systèmes d’observation et d’évaluation de l’enseignement des maths ; leurs retombées sur l’enseignement ; organisée du 10 au 14 juillet, cette brochure contient les textes des conférences et les comptes rendus des ateliers.
Quatorze exposés mêlant étroitement théories et pratiques sur exemples, ainsi, à propos de « l’analyse implicative » développée par Régis Gras (un exposé, un atelier) ; et des ateliers dont les thèmes sont : l’analyse statistique de questionnaires d’EVAPM ; la construction d’items d’une évaluation CM2 ; la production d’items d’une évaluation sixième ; l’examen transversal d’évaluations dans les enquêtes EVAPM ; la méthodologie d’évaluation nationale.
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