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L’invasion des Uns

Fournier Frédérique

Résumé de l’article

L’article est un extrait de la présentation d’un atelier de MATh.en.JEANS faite par des élèves de l’atelier à leurs camarades de deux classes de 5ème et 6ème. Après avoir expliqué sommairement en quoi consiste le métier de chercheur, et quel sera le rôle des chercheurs dans l’atelier, le sujet de recherche est présenté : trouver par quel nombre il faut multiplier 2007 pour obtenir un nombre qui ne contienne que des « 1 ». Après des essais de multiplications à la main, ils passent aux divisions, puis ils apprennent à utiliser un tableur et font les deux programmes (division et multiplication) et en les faisant tourner, ils obtiennent bien le même nombre de 652 chiffres. Suivent les récits du congrès à Paris et de la présentation aux parents La conclusion (par les enseignants) : MATh.en.JEANS , c’est possible au collège.

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