Les statistiques
en classe de seconde
Référence Brochure 138
À partir de simulations manuelles qui seront faites avec les élèves on accède aux notions de base
Partie de simulations manuelles telles qu’elles pourront être faites avec les élèves l’auteur développe les notions de base
Dans les chapitres 1 et 2, sont rappelés en en dégageant l’esprit, les programmes du collège et de seconde
Le chapitre 3 concerne les outils théoriques : paramètres de position (avec, entre autres, un rappel du très bel exemple du "cube moyen") et de dispersion. Les mises au point sont assorties d’exemples commentés.
Dans le chapitres suivants, sont présentées diverses activités dont les résultats sont exploités pour des études de distribution de fréquences : jeux de pile ou face, lancer de deux pièces, lancer de deux dés identiques et distribution de la somme des faces, simulations de promenades aléatoires sur des lignes polygonales (carrés, tétraèdres, cubes), simulations de naissances, le lièvre et la tortue (où, pour gagner, la tortue doit avancer pas à pas de six cases, tandis que le lièvre peut les franchir d’un bond), les bouts de ficelle.
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- Autres brochures « statistiques et probabilités » :
- Probabilités au collège
- Statistiques au lycée Volume 1 et Volume 2
- Probabilités au lycée
- Les statistiques dans le programme de seconde
- Analyse des données Tome 1 et Tome 2
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