Histoire des Mathématiques
Navigation et logarithmes aux XVII^e & XVIII^e siècles : l’échelle de Gunter

exposé de Didier Trotoux de l’IREM de Caen

Didier Trotoux a commencé par décrire le projet qui l’a amené à rejoindre l’ASSP (Association Sciences en Seine et Patrimoine) : la traduction et la documentation historique, scientifique et technique du Cayez de navigation de Jean-Baptiste Le Grip, daté de 1762, acquis par la Ville du Havre en 2019 grâce à la vigilance de l’ASSP.

Son exposé a présenté l’échelle anglaise ou échelle de Gunter qui applique les logarithmes récemment inventés par John Napier à la science de la navigation.

Didier Trotoux a fait circuler des règles de Gunter qu’il a construites avec l’aide du FabLab de Caen.

Les auditeurs ont chaleureusement remercié par leurs applaudissements Didier Trotoux pour cette invitation concrète et séduisante à explorer la foisonnante activité de l’ASSP et les ressources qu’elle met à la disposition de tous.

Vous trouverez un résumé (de cet atelier et aussi de la table ronde) réalisé en direct sur le blog de Claire Lommé.

Atelier Jeux

L’équipe JEUX2maths de l’IREM de Caen a tout d’abord présenté son site qui s’enrichit régulièrement de nouveaux jeux.

La règle très détaillée de chaque jeu est destinée aux enseignants. En revanche, la « démo » sous forme de diaporama est une bonne façon de présenter les jeux aux élèves. La mise en route de ces jeux est simple, tous les élèves peuvent ainsi participer. Chaque coup joué nécessite une validation mathématique par les pairs ou bien par l’enseignant au moyen d’une fiche de résultats.
Les participants ont pu ensuite tester quelques jeux abordant des notions des programmes de cycle 3, cycle 4 ou de lycée.

• Le jeu « Périmaire » fait travailler les notions de périmètre et d’aire sans avoir recours à des unités comme les mètres, centimètres.
• Le jeu « Relatron », facile à mettre en place, permet d’effectuer des opérations (addition, soustraction, multiplication ou division quand c’est possible) avec des nombres entiers relatifs.
• Le jeu « Isométron » a pour objectif de construire une ligne fermée en travaillant la symétrie axiale (ou bien la symétrie centrale).
• Le jeu « Décacube » fait travailler la vision dans l’espace : il s’agit d’associer différentes vues (de face, de droite, de dessus) à la représentation en perspective donnée d’une construction composée de 10 cubes.

L’intérêt de ces jeux est non seulement d’appliquer une règle et de travailler des notions mathématiques, mais aussi, d’avoir un regard critique sur ce que fait chaque joueur, de s’entraider, d’échanger.
Enfin, tous les jeux sont téléchargeables sur le site et nécessitent « simplement » d’imprimer, de massicoter et de plastifier. Merci à l’IREM de Caen de mettre ses ressources à disposition.

Pendant la pause de midi, les participants ont pu tester différents jeux "des deux régionales normandes" : il y avait les malles de jeux de la régionale de Basse-Normandie. Ces malles peuvent être empruntées.

	Tout le monde se prête au jeu !

Exposition avec Olivier Longuet

Il y avait aussi une exposition de planches de BD d’Olivier Longuet, dont vous pouvez retrouver les illustrations dans le périodique Au Fil des Maths. Une bonne partie de ses planches est là.

Les Mathématiques du XXI^e siècle

La table ronde avec Michèle Artigue et Gilles Dowek sur le thème « les Mathématiques du XXI^e siècle », et animée par Claire Lommé a permis des échanges intéressants, trouvés parfois trop courts. Nous remercions Michèle Artigue de mettre sa présentation à notre disposition.

L’Assemblée Générale de la Régionale

Pour finir, l’assemblée générale de la régionale a permis de faire le bilan de l’année précédente, de réélire le bureau et d’envisager la suite de nos futures activités.