Communiqué du mardi 11 décembre 2018
comprenant des Questions/Réponses de l’Inspection Générale

L’APMEP a été reçue par le CSP (Conseil Supérieur des Programmes) dans le cadre de la consultation sur les programmes de mathématiques des classes de CAP et de Seconde professionnelle.

La baisse des horaires d’enseignement disciplinaire n’est pas compensée par la co-intervention ; les classes de CAP seront constituées d’élèves préparant le diplôme en 1, 2 ou 3 ans…

Écrire un programme cohérent assurant une formation suffisante des élèves pour leur permettre un exercice éclairé de leurs métiers, pour avoir des clés d’analyse du monde qui les entoure et pour leur offrir la possibilité d’une poursuite d’études est une gageure !

Présents

• Isabelle Moutoussamy
  IGEN, pilote du groupe maths+, groupe de travail sur la co-intervention
• Vincent Parbelle
  président de l’UdPPC
• Édwige Godlewski
  présidente de la CFEM
• Hamid Hamidou
  PLP, IRES Toulouse, CII LP
• François Moussavou
  PLP, IREM Aix-Marseille, CII-LP
• Jessica Estevez
  PLP, vice-présidente de l’APMEP, IREM Bordeaux
• Alice Ernoult
  présidente de l’APMEP
• Souad Ayada
  présidente du CSP
• Mathieu Chibrard
  chargé de mission sciences, CSP
• David Bauduin
  secrétaire général du CSP

Chronologie

• Saisine reçue le 12 septembre 2018.
• Projets à remettre par les GEPP le 25 janvier 2019 pour le CAP et la Seconde professionnelle.
• Le CSP procédera à l’examen, discussion et vote des projets de programmes à partir du 5 février, diffusion par le CSP à la mi-février.
• Puis consultation DGESCO sur le modèle de la voie Générale et Technologique + concertation syndicats et associations disciplinaires.
• Diffusion officielle mi-mars.