Gilles Waehren

Résumé de l’article

L’auteur raconte sa participation à l’"Option Sciences" dans son lycée, depuis la préparation par une journée « portes ouvertes », la mise en place sur 4 matières, la répartition des élèves, le calendrier, le choix des thèmes explorés, les TP proposés aux élèves, et enfin l’attitude positive des élèves. Les sujets retenus : police scientifique (tâches de sang, cryptographie et balistique) ont intéressé les élèves, et beaucoup ont trouvé l’identité du meurtrier !
L’auteur conclut en décrivant son enthousiasme devant ce mode de travail en classe !

Plan de l’article

• Épilogue
• Un nouveau défi
• Les préparatifs
• C’est parti
• Une vraie découverte et un trésor très convoité
• Si c’était à refaire

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