457

Coïncidences des dates d’anniversaires

Jean François Kentzel [1]

Résumé

Question classique : Quelle est la probabilité que dans une classe de 30 élèves, deux élèves fêtent leur anniversaire le même jour ? En faisant l’hypothèse d’équiprobabilité des dates anniversaires, le calcul peut être effectué en classe de $1^{ère}$ (avec une calculatrice). Une simulation est proposée, soit directement dans la classe, soit par une procédure avec tirage aléatoire de la date anniversaire. Si on étudie la cas général, on trouve que c’est dans le cas de l’équiprobabilité qu’il y a le moins de coïncidences. Donc quelle que soit la classe considérée, la probabilité d’au moins une coïncidence est au moins celle « espérée », c’est-à-dire calculée dans le cas de l’équiprobabilité.

Plan de l’article

  • Une question classique
  • Simulation
  • Cas général (sans équiprobabilité des dates d’anniversaires)
  • Conclusion

Télécharger l’article en pdf dans son intégralité
<redacteur|auteur=1067>

Notes

[1Lycée Pardailhan à Auch (32).

Les Journées Nationales
les JN 2026 à Strasbourg
Toutes les JN APMEP
Actualités et Informations
Actualités et Informations

L’APMEP
fonctionnement, responsables, commissions nationales et groupes de travail, JN et communication…

Adhérer ou faire un don à l’APMEP
Les Régionales de l’APMEP
les Régionales de l'APMEP

Publications
Au fil des maths, brochures, le bulletin vert, plot, hypercube,…

Base de ressources
Publimath, base de ressources pour l'enseignement des mathématiques

Ressources
olympiades, annales examens et concours, handicap et maths, jeux mathématiques, histoire des mathématiques, littéramath,…