Résumé de l’article

Vous avez noté, pour les cinq Bulletins annuels autres que celui des Journées, les trois grandes rubriques :

• « Dans nos classes »,
• « Dossier »
• « Pour chercher et approfondir ».

Toutes sont importantes. Toutes ont besoin d’articles accessibles, capables d’aider et de stimuler.

• Or le Bulletin, entièrement axé sur le bénévolat (auteurs, metteur en pages, responsables, lecteurs, …), fonctionne en coopérative d’échanges et ne peut redistribuer que pour autant qu’il reçoit.
  • Tous les adhérents doivent donc avoir la préoccupation de « leur » Bulletin Vert, pas seulement pour le louer ou le critiquer, mais pour l’alimenter tout autant que les publications des Régionales…
  • Toutes les rubriques leur sont ouvertes, sous le regard constructif de la Commission du Bulletin.

• Les auteurs potentiels, pour quelque rubrique que ce soit, peuvent à la demande bénéficier d’une aide rédactionnelle s’ils le souhaitent (écriture à partir de leurs documents, interview, …).

• Soulignons ici que la rubrique « Dans nos classes » est à la fois sans grande exigence quant au « niveau », mais beaucoup quant à l’accessibilité. Tous les adhérents peuvent s’y atteler…, dans l’optique, chère à l’APMEP, des huit moments de la formation scientifique…

• Pour des modalités plus pratiques, cf. tous les Bulletins, au verso des Sommaires.

• MERCI pour votre écoute… et vos envois…