Muller Pierre-Alain

Résumé de l’article

L’article présente une activité proposée à un rallye mathématique de Lorrraine : la marche sur un échiquier en suivant des règles précises, d’un loup et d’un agneau placés face à face. La règle donnée aux élèves est suivie de la présentation des résultats expérimentaux dans la classe à l’aide d’un tableur, et du calcul de la « probabilité », suivi de la réflexion à haute voix sur la variation du résultat en fonction du nombre de parties. Une simulation est faite sur 25 parties, avec mise en commun des résultats puis la synthèse est réalisée à l’aide d’un « arbre de probabilité ». L’exercice se termine sur une réflexion par rapport à l’évolution du résultat en fonction du nombre de parties.

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