Les mercredis de l’APMEP année 2026 — 2027
Échanger sur l’enseignement des maths à l’École Primaire
Les mercredis de l’APMEP [1] sont un espace d’échanges et de formation dédié aux questions de l’enseignement des maths à l’École Primaire.
Ils sont organisés, les mercredis de 17 h à 18 h 30 en visio-conférence et mettent en lien des acteurs divers : enseignant⋅e⋅s de tous niveaux et de toute ancienneté, formateurs, chercheurs, animateurs de la médiation scientifique.
- Forme
Toutes modalités de conversation et d’interactivités à distance dont les formes sont variées : conférences, ateliers, présentation et analyse de pratiques.
Chaque séance commence généralement par une présentation qui est suivie par un temps d’échanges entre les participant⋅e⋅s.
- Participants
Tout esprit sensible aux questions de l’enseignement des maths à l’école et désireux d’échanger sur des problématiques liées à leurs pratiques et aux questionnements qui en émergent.
Appel à intervention
Vous souhaitez animer un atelier, partager votre pratique de classe, donner une conférence,
vous êtes invité à faire votre proposition en complétant le formulaire en lien.
Si vous avez besoin de précisions ou voulez proposer un thème pour un atelier,
vous pouvez aussi nous écrire : president.e@apmep.fr
Participer au prochain mercredi
Prochain mercredi : 18 novembre 2026
de 17 h à 18 h 30
Le groupe « Manipulation à l’école primaire » de l’IRES de Montpellier a établi une progression sur l’année du rituel de l’appel permettant la construction matérielle et conceptuelle d’un boulier par des élèves de cycle 1. Cette progression est basée sur les différentes étapes nécessaires aux apprentissages des élèves pour une appropriation facilitée du nombre en appui sur le groupement par cinq. L’article Le rituel de l’appel en maternelle avec le boulier paru dans le numéro 561 de la revue Au fil des maths relate une partie de la recherche menée de 2022 à 2024.
Les autrices Chantal Tuffery-Rochdi, Pauline Polge et Nadège Ribo, vous proposent, en prolongement de cet article, de venir débattre de leur travaux.
Les mercredis à venir
Vous trouverez ci-dessous le calendrier prévisionnel des séances pour l’année 2025-2026.
| Dates | Programme |
|---|---|
| 18 novembre 2026 |
Le groupe « Manipulation à l’école primaire » de l’IRES de Montpellier a établi une progression sur l’année du rituel de l’appel permettant la construction matérielle et conceptuelle d’un boulier par des élèves de cycle 1. Cette progression est basée sur les différentes étapes nécessaires aux apprentissages des élèves pour une appropriation facilitée du nombre en appui sur le groupement par cinq. L’article Le rituel de l’appel en maternelle avec le boulier paru dans le numéro 561 de la revue Au fil des maths relate une partie de la recherche menée de 2022 à 2024. Les autrices Chantal Tuffery-Rochdi, Pauline Polge et Nadège Ribo, vous proposent, en prolongement de cet article, de venir débattre de leur travaux. |
Les mercredis passés
Vous pouvez aussi consulter les thèmes abordés les années précédentes dans nos archives, depuis 2020.
Voici ceux de l’année 2026—2027 ayant déjà eu lieu :
| Dates | Programme |
|---|---|
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