Résumé de l’article

Ce texte résume l’atelier que les auteurs ont animé dans le cadre des Journées nationales. Il rend compte d’un travail de trois années sur la liaison math-physique dans une perspective de meilleure construction du sens par les lycéens.

Plan de l’article

• La recherche-formation MAFPEN
• Du point de vue des élèves
• Une approche des représentations des professeurs
• Un exemple de document pédagogique
• Aujourd’bui ... d’autres perspectives

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