Sophie Marro

Résumé de l’article

L’article décrit le fonctionnement de la plate-forme ENT (environnement numérique du travail) de son établissement de l’Académie de Toulouse : le dialogue (blog) qui permet à l’élève de communiquer avec l’enseignant, lui poser des questions, dispositif simple à mettre en oeuvre, le dépôt de documents de travail, la mutualisation associant les élèves par groupe, l’ENT, synonyme du cahier de textes, le travail personnalisé, voire différencié, et suivi personnalisé. Très bon outil à condition d’y associer les élèves.

Plan de l’article

• Introduction
• 1. Le dialogue (blog)
• 2. Les documents à disposition
• 3. La mutualisation
• 4. Le travail personnalisé
• 5. Les préparations de séances
• Sitographie

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