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Prositions de réflexions sur l’initiation mathématique de l’école maternelle au premier cycle dans le cadre de la rénovation pédagogique
Bal G.
Résumé de l’article
L’auteur de cet article, ancien professeur chargé par l’I.P.N. d’expérimenter des projets de programmes de premier cycle fait part de ses réflexions d’expérimentateur.
Plan de l’article
- Introduction
- I. La mathématique d’aujourd’hui
- II. La mathématisation
- III. Les finalités de l’enseignement mathématique
- IV. Vers un programme de concepts
- V. Vers une organisation des concepts
- VI. Vers une attitude pédagogique
- VII. Vers un programme de moyens
- VIII. Quelques erreurs à éviter
- IX onclusion
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