Résumé de l’article

L’auteur de cet article, ancien professeur chargé par l’I.P.N. d’expérimenter des projets de programmes de premier cycle fait part de ses réflexions d’expérimentateur.

Plan de l’article

• Introduction
• I. La mathématique d’aujourd’hui
• II. La mathématisation
• III. Les finalités de l’enseignement mathématique
• IV. Vers un programme de concepts
• V. Vers une organisation des concepts
• VI. Vers une attitude pédagogique
• VII. Vers un programme de moyens
• VIII. Quelques erreurs à éviter
• IX onclusion

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