Katalin Gosztonyi

Résumé de l’article

L’article présente la notion de « série de problèmes », développée dans le cadre d’un projet de recherche en histoire des sciences, et son application pour l’analyse d’un extrait du livre Jeux avec l’infini écrit par Rózsa Péter. A l’aide de cette analyse, l’auteur essaye de décrire une démarche pédagogique originale et de la situer dans le contexte d’une tradition d’enseignement spécifique de la culture mathématique hongroise. Il termine en présentant quelques autres problèmes utilisés en Hongrie qui constituent une continuation de la série de Rózsa Péter, et souligne les liens avec les problèmes présentés dans son ouvrage.

Plan de l’article

• Introduction : la tradition hongroise
• Le contexte de la recherche
• Séries de problèmes dans Jeux avec l’infini
• Conclusion
• Quelques continuations possibles de la série de Rózsa Péter
• Références

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