Carole Le Belier

Résumé de l’article

L’objectif est de proposer une activité interdisciplinaire, mathématiques et arts plastiques à une classe de quatrième, les élèves étant successivement acteurs, co-auteurs et auteurs : construire un arbre de Pythagore. Après un essai en 2009, l’activité évolue jusqu’en 2012-2013, en privilégiant la démarche d’investigation. L’activité donne lieu à des calculs sur le nombre de branches, le nombre de « carrés », etc. Les élèves sont fiers de leur travail collectif.

Plan de l’article

• I. Genèse de l’activité
  • 1. Une idée qui a fait son chemin
  • 2. La première réalisation
• II. Évolution de l’activité
  • 1. 2010, une année pas comme les autres
  • 2. Recherche magique
  • 3. Vers l’utilisation d’une démarche d’investigation
• III. Description de l’activité
• IV. Solutions de l’activité
• V. Bilan et avenir de l’activité
• VI. Conclusion
• Éléments bibliographiques et sites Internet
• Annexes et fichiers dynamiques en ligne

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