Florent Girod [1]

Résumé

Cet article résume le travail du groupe « Probabilités et Statistique » de l’IREM de Grenoble pendant l’année scolaire 2011-2012 dans deux classes de Troisième et de Première S.Le thème portait sur la comparaison des températures réelles relevées sur un certain nombre d’années. Pour les deux classes la démarche était globalement la même : de la présentation de l’enseignant aux échanges avec les élèves. Le principal problème est le manque d’autonomie des élèves. Le travail le plus intéressant s’est fait sur les quartiles, les intervalles de fluctuations, la loi binomiale. Une amélioration consisterait à donner précédemment une fiche méthode.

Plan de l’article

• L’activité inscrite dans la progression annuelle
• La situation
• Déroulement dans les classes
• Commentaires, impressions pour la classe de troisième
• Commentaires, impressions pour la classe de Première
• Améliorations, suite à donner

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