Débattre, proposer, échanger dans le but d’aider le Comité et le Bureau à élaborer des propositions et des revendications pour un enseignement public de qualité pour toutes et tous, y compris au-delà du baccalauréat.

La revue EpiDEMES publie des articles de didactique et d’épistémologie des mathématiques pour l’enseignement supérieur.